Værdien af ​​at være tilsluttet

Bærbare computere eller mobiltelefoner er ikke tilladt i mine klasseværelser. Fra erfaring har jeg lært, at disse enheder er distraktioner, ikke forbedringer til læring. Studerende tror, ​​de kan multi-task, kombinere læring med surfing og sms, men forskning viser andet.

Militæret er bekymret for lignende problemer i marken. Tropper er på deres smarte telefoner, når de skal arbejde i stedet. http://www.nytimes.com/2011/02/17/us/17soldiers.html

Militærets bekymring går videre end delt opmærksomhed. Det viser sig, at det at have nem adgang til hjemmet har sin ulempe. Selvom det øger mange moral for at holde kontakten, betyder det også, at soldater ikke kan afbryde forbindelsen med de hjemlige bekymringer i hjemmet. At bekymre sig om hverdagens indenlandske anliggender betyder, at man mister fokus på det job, man er der for at gøre.

Der er en værdi ved at være tilsluttet, som jeg ved af personlig erfaring. For over 40 år siden boede min kone og jeg i to år i Kenya. Der var en offentlig telefon i byen, som vi aldrig brugte, da det var for dyrt at ringe hjem. Vi skrev breve og lavede båndoptagelser. En måned senere modtog vi et svar. Det var det.

Selvfølgelig havde Lyn og jeg hinanden, men vores erfaring var stadig hovedsageligt at fordype os på en anden måde at leve på. Der var kun et tyndt sikkerhedsnet af komfort på Peace Corps-kontoret 250 miles væk, som vi også sjældent har kommunikeret med.

At være frakoblet hjemmefra betød at være forbindelse til andre. Og det var en af ​​de virkelige værdier ved at bo i udlandet - se verden fra en ny vinkel, skelne mellem konventioner og moral, forståelse af hvad privilegium er, at kende den rolle held spiller i det du starter med i liv.

At gøre en ting ad gangen, tillade nye oplevelser og tage en andres perspektiv - dette er værdifulde oplevelser i et etisk uddannelse. Soldater og studerende kan have god grund til at være direkte forbundet med hjemmet, men for de fleste af os er det meste af tiden ikke nødvendigt eller endda ønskeligt.

Jeg forbyder mobiltelefoner og bærbare computere i mine klasser ikke fordi de forstyrrer min undervisning, men fordi jeg tror, ​​de fratar studerende at få den uddannelse, de fortjener. Og ved middagsbordet med min familie beder jeg om, at elektroniske enheder skal slukkes. Vi er nødt til at lytte til hinanden med begge ører, for virkelig at lytte til en anden er kernen i etiske forhold.